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新一轮审核评估方案出台的背景是什么? 2022年04月19日
什么是“五位一体”高校本科教学评估制度? 2022年04月18日
以审核评估为契机 全面深化本科教育教学综合改革 2022年04月18日
新时期高等教育质量保障与评估有哪些新要求? 2022年04月15日
我国开展高等教育评估的法律依据是什么? 2022年04月15日
以高质量审核评估推动高质量教育体系建设 2022年04月15日
新一轮本科教育教学审核评估三问 2022年04月14日
新一轮审核评估的总体考虑是什么? 2022年04月14日
参评高校是否需要针对审核评估单独填报基本状态数据? 2022年04月13日
审核评估《工作指南》和《精要导读》对参评高校评建改工作有什么作用?如何获取? 2022年04月13日
教育部什么时间对受评高校开展培训? 2022年04月12日
参评高校在平常心、正常态开展评估方面有什么好的做法? 2022年04月12日
线上评估硬件支持条件中有什么必须要准备的吗?参评高校是否需要所有课程(教室)实现线上听课条件?如参评高校不具备线上调阅材料条件,应如何处理? 2022年04月12日
评估专家线上评估阶段查阅案头材料、调阅教学档案材料等都通过教育部评估中心“普通高等学校本科教育教学评估系统”吗?参评高校是否需要自行建设审核评估专家线上评估系统?审核评估专家调阅的教学档案材料的范围一般是几年? 2022年04月12日
新一轮审核评估普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系(2021-2025) 2022年04月08日
专家线上评估时长一般多久?入校评估考察通常需要几天? 2022年04月08日
评估专家组是如何选派和组建的? 2022年04月08日
常模指标在哪里查询?常模如何选择,应该注意哪些问题?常模数据对比情况分析报告在评估前什么时候可以拿到? 2022年04月07日
“1+3+3”报告具体是指什么报告?何时可以提供给参评高校? 2022年04月07日
地方高校如何理解和把握“围绕产业链,创新链建立自主性、灵活性与规范性、稳定性相统一的专业设置管理体系”这一指标体系? 2022年04月06日
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