| 新一轮审核评估如何体现“管办评”分离？ | 2022年05月03日 | |||
| 新一轮审核评估如何推动？ | 2022年05月02日 | |||
| 新一轮审核评估的周期多长？新一轮审核评估各级教育行政主管部门如何分工？ | 2022年05月02日 | |||
| 新一轮审核评估的对象和条件是什么？ | 2022年04月29日 | |||
| 第二类审核评估的重点是什么？ | 2022年04月29日 | |||
| 第二类审核评估指标体系框架是什么？ | 2022年04月28日 | |||
| 第二类审核评估指标体系设计思路是什么？ | 2022年04月28日 | |||
| 第一类审核评估的重点是什么？ | 2022年04月27日 | |||
| 第一类审核评估指标体系是如何设计的？ | 2022年04月27日 | |||
| 新一轮审核评估的指标体系框架是什么？ | 2022年04月26日 | |||
| 新一轮审核评估的工作目标是什么？ | 2022年04月26日 | |||
| 新一轮审核评估的基本原则是什么？ | 2022年04月25日 | |||
| 新一轮审核评估的指导思想是什么？ | 2022年04月25日 | |||
| 新一轮审核评估方案的设计思路是什么？ | 2022年04月22日 | |||
| 新一轮审核评估方案有哪些特点？ | 2022年04月22日 | |||
| 新一轮审核评估方案对推动本科教育教学改革有什么作用？ | 2022年04月21日 | |||
| 新一轮审核评估方案主要解决什么问题？ | 2022年04月21日 | |||
| 新一轮审核评估方案的总体考虑是什么？ | 2022年04月20日 | |||
| 新一轮审核评估方案出台的法律和政策依据有哪些？ | 2022年04月20日 | |||
| 新一轮审核评估方案的出台有什么样的重要意义？ | 2022年04月19日 |